为解决肿瘤科住院医师临床沟通能力不足的问题，中山大学肿瘤防治中心团队创新性地将情境模拟教学(SST)与AIDET沟通框架结合，开发了SST-AIDET教学模式。研究通过随机对照试验证实，该模式显著提升学员在SEGUE框架(中位数22 vs 18)、CPPC-AS量表(94 vs 89分)和CARE同理心 ...